Master Europeo en Mediacion Familiar Online en Euroinnova Formacion

Master Europeo en Mediacion Familiar

Dirigidio a:

Expertos en mediación familiar, licenciados y estudiantes de las titulaciones de Pedagogía, Psicopedagogía, Psicología, Trabajo Social, Educación Social, Derecho y todas las personas que quieran orientar su trayectoria profesional en esta línea de intervención o mejorar su formación en el ámbito de la mediación familiar


Objetivos:

El máster ofrece un acercamiento a la práctica de la mediación familiar, desde el conocimiento de los conflictos y el proceso de mediación para intervenir en distintas situaciones (acogida, separación, divorcio) utilizando las habilidades y técnicas que se requieren en un mediador o mediadora.


Temario:

PARTE I. ANÁLISIS EVOLUTIVO DEL ÁMBITO FAMILIAR

MÓDULO 1. ANÁLISIS EVOLUTIVO-EDUCATIVO EN CONTEXTOS DE DIVERSIDAD FAMILIAR

TEMA 1. CULTURA Y PERSONALIDAD

El fenómeno migratori

Concepto de etnia

El concepto de cultura

Multiculturalidad e interculturalidad



TEMA 2. FAMILIA EN LA SOCIEDAD ESPAÑOLA

Introducción

Conceptos fundamentales

Divorcio

Violencia familiar



TEMA 3. TIPOLOGÍA FAMILIAR

Familias separadas

Familias reconstituidas

Familias adoptivas

Familias homoparentales



MÓDULO 2. TRANSICIONES VITALES

TEMA 4. INTRODUCCIÓN

Concepto actual de desarrollo

Las dimensiones del desarrollo



TEMA 5. DESARROLLO PRENATAL

Etapas del desarrollo prenatal

La herencia genética

Problemas en el desarrollo prenatal



TEMA 6. EL NIÑO DE 0 A 15 MESES

Nacimiento

Desarrollo físico y psicomotor

Desarrollo sensorial y perceptivo

Desarrollo cognitivo

Desarrollo del lenguaje

Desarrollo psico-social y afectivo



TEMA 7. EL NIÑO DE 1 A 3 AÑOS

Desarrollo físico y psicomotor

Desarrollo cognitivo

Desarrollo del lenguaje

Desarrollo psico-social y afectivo



TEMA 8. EL NIÑO DE 3 A 6 AÑOS

Desarrollo psicomotor

Desarrollo cognitivo

Desarrollo del lenguaje

Desarrollo psico-social y afectivo



TEMA 9. EL NIÑO DE 6 A 9 AÑOS

Desarrollo físico y motor

Desarrollo cognitivo

Desarrollo del lenguaje

Desarrollo psico-social y afectivo



TEMA 10. EL NIÑO DE 9 A 12 AÑOS

Desarrollo físico 199

Desarrollo del lenguaje y la comunicación

Desarrollo psico-social y afectivo



TEMA 11. EL DESARROLLO SOCIOEMOCIONAL

Etapas en el desarrollo socioemocional

Estadios en el desarrollo moral

Inteligencia emocional: definiciones 4. Aptitudes de la Inteligencia Emocional

Educación emocional



TEMA 12. PROCESOS DE ENFERMEDAD

Concepto de salud

Aspectos emocionales implicados en la enfermedad

La motivación

Frustración y conflicto

Salud mental y psicoterapia



TEMA 13. CONTEXTOS SOCIOCULTURALES

Sociología: Cultura y Sociedad

Socialización y Ciclo Vital

Interacción social y Vida Cotidiana



MÓDULO 3. ANÁLISIS SOCIAL DE LA FAMILIA

TEMA 14. DESCRIPCIÓN DE LA SITUACIÓN

Introducción

La familia en la sociedad actual

Las etapas de transición

Intervenir para facilitar el proceso



TEMA 15. LA CULTURA DE PAZ

Introducción

Educar para la paz

Derechos humanos y derechos a la paz

Declaración de Viena y la consolidación de la paz

Declaración de Budapest y la construcción de la ciudadanía

Cultura de la paz



PARTE 2. GÉNERO, MODELOS Y ESTRATEGIAS DE INTERVENCIÓN FAMILIAR

MÓDULO 1. GÉNERO, FAMILIA Y PROMOCIÓN DE LA IGUALDAD

TEMA 1. TEORÍA E HISTORIA DE LA CONSTRUCCIÓN DE GÉNERO

La igualdad

La teoría Sexo-Género

Sexismo y cultura

El proceso de socialización

La aportación de la perspectiva de género

Concepto de feminismo



TEMA 2. EL PAPEL DE LA MUJER EN LA HISTORIA RECIENTE

La transición entre los siglos XIX y XX

La primera ola del feminismo

El segundo sexo de Simone de Beauvoir

La segunda ola del feminismo

Posmodernidad y feminismo

El feminismo hoy: los retos del siglo XXI



TEMA 3. LA CONSTRUCCIÓN SOCIAL DE GÉNERO

El proceso de socialización

Teorías sobre la adquisición de los roles masculino y femenino

Los estereotipos sexuales en nuestra cultura

Modelos que explican la importancia de ciertos factores cognitivos para la elección de un rol

Adquisición de estereotipos a través de los medios de comunicación



TEMA 4. ORGANISMOS RELACIONADOS CON LA IGUALDAD DE OPORTUNIDADES DE GÉNERO

Ámbito estatal y autonómico

Ámbito europeo e internacional



TEMA 5. MARCO ESTRATÉGICO

Programas de Acción Positiva

Mainstreaming



TEMA 6. PLAN ESTRATÉGICO DE IGUALDAD DE OPORTUNIDADES

Plan estratégico de igualdad de oportunidades (2008-2011)



TEMA 7. DISCRIMINACIÓN Y DESIGUALDAD EN FUNCIÓN DEL GÉNERO

Mujer y lenguaje

Mujer y medios de comunicación

Mujer y nivel educativo

Mujer y salud

Mujer y pobreza

Mujer y violencia de género

Mujer y religión

Ocio y necesidades personales

Mujer y ámbito laboral

Mujer y toma de decisiones



TEMA 8. DISEÑO DE PROYECTOS SOCIALES PARA LA IGUALDAD DE GÉNERO

Aspectos Preliminares

Incorporación de la perspectiva de género en el ciclo del proyecto



MÓDULO 2. MODELOS Y ESTRATEGIAS DE INTERVENCIÓN FAMILIAR

TEMA 9. INTERVENCIÓN PSICOEDUCATIVA EN LA INFANCIA

Aspectos generales de la intervención psicoeducativa

Intervención psicoeducativa en los trastornos del desarrollo

Intervención familiar



TEMA 10. SABER COMER

Hábitos alimentarios

Los principales errores alimentarios

Situaciones típicas y cómo superarlas



TEMA 11. ORIENTACIONES A LOS PADRES PARA DESARROLLAR EL CONTROL DE ESFÍNTERES

Introducción

Qué podemos hacer los padres y madres para ayudar al niño

¿Qué ocurre con un niño con dificultades?

Control intestinal



TEMA 12. SEPARACIÓN DE LOS PADRES

Introducción

Cambios en la familia causados por el divorcio

Etapas del divorcio

El niño en el centro de la separación

Tareas del pediatra

¿Qué debe decir el pediatra a los padres?



TEMA 13. ANSIEDAD EN NIÑOS CON PADRES SEPARADOS

Introducción

La ansiedad

Desórdenes por ansiedad

Trastorno de ansiedad por separación en hijos de padres divorciados

Ejemplo de investigación



TEMA 14. LOS CELOS INFANTILES

¿Qué son los celos infantiles?

Algunos ejemplos reales

Diferencia entre rivalidad, envidia y celos

¿Cuáles son las causas del comportamiento celoso?



TEMA 15. ANÁLISIS DEL DIBUJO INFANTIL

Introducción

Aspectos del dibujo

Etapas por las que pasa el dibujo infantil



PARTE 3. SITUACIÓN FAMILIAR. RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS

MÓDULO 1. CONVIVENCIA EN LA FAMILIA Y EN LA ESCUELA

TEMA 1. EDUCAR EN DERECHOS HUMANOS Y EN DEMOCRACIA

Concepto de Derechos Humanos

Educar en Derechos Humanos

Concepto de democracia

Educar en democracia

Educar en Derechos Humanos y en Democracia



TEMA 2. AUTORIDAD Y DISCIPLINA

Enseñanza y educación

La autoridad en la educación

La disciplina e indisciplina en la educación

Normas para favorecer la disciplina



TEMA 3. EL MÉTODO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE

Necesidades educativas antes los cambios sociales

Aprendizaje cooperativo: ventajas en la educación

Aprendizaje cooperativo: mejora de la convivencia escolar

Principales modelos de aprendizaje cooperativo



TEMA 4. LA MEDIACIÓN INTERCULTURAL EN EL ÁMBITO ESCOLAR

Introducción

La mediación intercultural

La mediación comunitaria

A modo de aterrizaje: La mediación escolar



MÓDULO 2. FAMILIAR Y NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECÍFICAS 103

TEMA 5. EDUCACIÓN DE LOS ALUMNOS CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES

Introducción

Ámbito legislativo

Educación equitativa

Participación en el funcionamiento y el gobierno de los centros

Consejo escolar

Programas de formación para la transición a la vida adulta



TEMA 6. LA EDUCACIÓN INTERCULTURAL EN EL MARCO DE LA ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD

La atención a la diversidad

Conceptualización de la educación intercultural

Principios de la educación intercultural

La educación intercultural en Europa

La educación intercultural en España

Modelos de educación intercultural

Objetivos y contenidos de la educación intercultural

Educar para la ciudadanía intercultural



MÓDULO 3. FAMILIA, DESARROLLO VOCACIONAL Y TRANSICIÓN LABORAL

TEMA 7. DESARROLLO VOCACIONAL

Introducción

Desarrollo de la madurez vocacional

Factores que afectan en el desarrollo vocacional

Función orientadora

Cuestiones típicas



TEMA 8. TRANSICIÓN LABORAL

Introducción

Mercado de trabajo de los jóvenes

Nivel educativo de los jóvenes en España

Determinantes del éxito

Encuesta de Transición Educativo-Formativa e Inserción Laboral. Año 2005

Orientaciones para la búsqueda de empleo

Formación y orientación laboral



MÓDULO 4. CONFLICTO, ARGUMENTACIÓN Y NEGOCIACIÓN

TEMA 9. EL CONFLICTO FAMILIAR

Introducción

Conceptualización

Orígenes y causas de los conflictos

Tipos de conflictos

Elementos del conflicto

Importancia del conflicto

La conflictología

Prevención de los conflictos



TEMA 10. RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS

Introducción

Actitudes ante el conflicto

Estilos de resolución de conflictos

El lenguaje



TEMA 11. DESARROLLO DE ESTRATEGIAS Y HABILIDADES PARA EL ENCUENTRO EN MEDIACIÓN

Psicología Social

La comunicación humana

Teorías de la comunicación según el contexto

Propaganda y persuasión en la comunicación

Habilidades sociales



TEMA 12. LA NEGOCIACIÓN

Concepto de negociación

Estilos de negociación

Los caminos de la negociación

Fases de la negociación



TEMA 13. TÉCNICAS DE NEGOCIACIÓN

Estrategias de negociación

Tácticas de negociación

Cuestiones prácticas



PARTE 4. APLICACIÓN DE LA MEDIACIÓN FAMILIAR

MÓDULO 1. LA MEDIACIÓN FAMILIAR: OBJETO, MODELOS Y PROCESOS

TEMA 1. LA MEDIACIÓN

Introducción

Origen y concepto de la mediación

Principios inspiradores y rectores del proceso de mediación

Ventajas y desventajas de la mediación

La mediación como proceso



TEMA 2. LA MEDIACIÓN FAMILIAR

Conceptualización

El ámbito de la actuación de la mediación familiar

Características de la mediación familiar

Mediación familiar en nuestro contexto

Principios básicos de la mediación familiar

Premisas básicas para mediar en las familias



TEMA 3. EL PROCESO DE MEDIACIÓN

Introducción

Elementos que condicionan el desarrollo de la mediación

Cómo implicar a ambas partes en el proceso de mediación

La primera sesión

Recopilación de la información

Definición del problema y los temas a tratar

Negociación

Acuerdo



TEMA 4. EL MEDIADOR

La figura del mediador

El rol del mediador en el proceso de mediación

Características del mediador

Habilidades del mediador

Código de conducta mediadora

Funciones del mediador



MÓDULO 2. LA MEDIACIÓN FAMILIAR EN EL ÁMBITO JURÍDICO

TEMA 5. LA MEDIACIÓN FAMILIAR: MARCO LEGISLATIVO Y POLÍTICAS PÚBLICAS

Marco legislativo europeo

Marco legislativo nacional

Marco legislativo autonómico

Políticas públicas de mediación familiar



MÓDULO 3. TÉCNICAS Y HERRAMIENTAS PARA LA PRÁCTICA DE MEDIACIÓN FAMILIAR

TEMA 6. MODELOS Y TÉCNICAS EN MEDIACIÓN FAMILIAR

Introducción

Modelos de mediación familiar

Técnicas en mediación familiar



TEMA 7. LA MEDIACIÓN EN EL DIVORCIO

Introducción

Sesión sobre presupuestos y pensiones

División de bienes



TEMA 8. LA MEDIACIÓN EN EL DIVORCIO CON HIJOS I

Introducción

Acuerdos sobre los hijos

Comunicación de la separación a los hijos

Padres e hijos ante la separación



TEMA 9. LA MEDIACIÓN EN EL DIVORCIO CON HIJOS II

Participación de los hijos en la mediación

Mediación en la reorganización familiar



MÓDULO 4. SERVICIOS DE MEDIACIÓN FAMILIAR

TEMA 10. ÁMBITO LEGISLATIVO

Introducción

Servicios de mediación familiar, País Vasco

Servicios de mediación familiar, Aragón

Servicios de mediación familiar, Islas Baleares

Servicios de mediación familiar, Andalucía

Servicios de mediación familiar, Asturias

Convenio de La Haya de 25 de octubre de 1980



TEMA 11. MEDIACIÓN EN LA ACOGIDA O ADOPCIÓN

Introducción

Acogida

Adopción

Familias de acogida/adopción y los menores

Intervención mediadora en acogida y adopción



PARTE 5. BASES METODOLÓGICAS DE INVESTIGACIÓN Y EVALUACIÓN EN MEDIACIÓN

MÓDULO 1. METODOLOGÍA OBSERVACIONAL Y DE ANÁLISIS DEL CONTENIDO

TEMA 1. LA EVALUACIÓN EN LAS CIENCIAS SOCIALES

Conceptos de evaluación

La evaluación en ciencias sociales

Tipos de evaluación

Guía para el análisis y evaluación del proceso de mediación



TEMA 2. MODELOS, MÉTODOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIÓN Y SEGUIMIENTO APLICADOS A LOS PROCESOS DE MEDIACIÓN

Modelos teóricos de la evaluación

Métodos de evaluación

Instrumentos de evaluación

Recogida de información

Valoración de los resultados



MÓDULO 2. METODOLOGÍA PARA LA EVALUACIÓN E INTERVENCIÓN EN LA FAMILIA. DIFUSIÓN DE RESULTADOS

TEMA 3. ELEMENTOS DE LA INTERVENCIÓN SOCIAL

Intervención Social



TEMA 4. RECOGIDA, ANÁLISIS, ORGANIZACIÓN Y TRANSMISIÓN DE LA INFORMACIÓN EN LA INTERVENCIÓN SOCIAL

Derechos Fundamentales

Derechos Humanos

Reglamento de Participación ciudadana y distritos.

Ley de protección de datos

Metodología en la investigación social

Materiales de recogida de información



TEMA 5. INVESTIGACIÓN SOCIAL PARA LA MEDIACIÓN

Técnicas de intervención

Las necesidades en la intervención social

Factores de riesgo

Trabajo en equipo

El trabajo interdisciplinar

Disciplina



MÓDULO 3. ELABORACIÓN DE PROYECTOS, DIFUSIÓN DE RESULTADOS Y EVALUACIÓN DE PROGRAMAS

TEMA 6. IMPORTANCIA DE LA GESTIÓN DE PROYECTOS

La necesidad de una dirección y gestión de proyectos

El ciclo vital de un proyecto

La mala imagen de la gestión de proyectos

La necesidad de competencias para gestionar proyectos



TEMA 7. PRINCIPIOS FUNDAMENTALES DE LA GESTIÓN DE PROYECTOS

La naturaleza del proyecto

Las características de un proyecto

Los fundamentos de la gestión de proyectos

Las condiciones de una gestión eficaz

Principios necesarios para una gestión exitosa de proyectos



TEMA 8. INTRODUCCIÓN A LOS PROYECTOS

Introducción

Proyectos sociales

Principios de los proyectos sociales

Valores y prácticas compartidos

Áreas y agentes prioritarios de los proyectos sociales

Marco lógico de un proyecto social

Esquema de un proyecto social

Evaluación de los proyectos sociales



TEMA 9. DISEÑO Y ELABORACIÓN DE UN PROYECTO SOCIAL

Introducción

Pasos previos a la elaboración de un proyecto

El Árbol de problemas

Elementos para elaborar un proyecto social



TEMA 10. GESTIÓN DE PROYECTOS

Introducción

La gestión de proyectos

Fases del ciclo de un proyecto

Fase de puesta en marcha

Fase de ejecución y seguimiento

Evaluación Final



TEMA 11. EVALUACIÓN DE PROGRAMAS Y DE NECESIDADES

Evaluación de necesidades: conceptos básicos

Proceso de evaluación de necesidades

Métodos de evaluación de necesidades

Evaluación de programas: definición y objetivos

Modelos teóricos de la evaluación

Fases en el proceso de evaluación

Métodos de la evaluación de programas

Técnicas e instrumentos de evaluación de programas



MÓDULO 4. ÉTICA Y HABILIDADES PROFESIONALES

TEMA 12. CÓDIGO DEONTOLÓGICO DEL MEDIADOR

Introducción

Preámbulo

Obligaciones generales del mediador.

Responsabilidades del mediador con respecto a las partes

Responsabilidad del mediador con respecto al proceso de mediación

Responsabilidad del mediador hacia la profesión y otros mediadores

Responsabilidad del mediador hacia las administraciones públicas y las partes no representadas en el proceso

El Régimen Disciplinario



TEMA 13. CÓDIGO ÉTICO DEL MEDIADOR

Introducción

Preámbulo

Autodeterminación de las partes

Competencias del mediador

Imparcialidad del mediador

Conducción del proceso de mediación

Confidencialidad

Asesorías

Cualidades del mediador

Costos



Doble Titulación:

- Master Europeo en Mediación Familiar. Titulo expedido por el Instituto Europeo de Educación Superior AUCAL (IEESA)conjuntamente con el Instituto Europeo de Estudios Empresariales (INESEM)

- Certificación Universitaria de Técnico Superior en Mediación Familiar. Titulo propio Universitario con 12 Créditos ECTS expedido por la Universidad Antonio de Nebrija

Válido para registrarse como Mediador/a Familiar en los Registros de Mediadores Familiares de todas las Comunidades Autónomas donde se exige tener una Titulación Universitaria en Mediación Familiar. (Válido para el Registro de mediadores de Canarias, registro de mediadores familiares de la Junta de Andalucía, registro de mediadores familiares de la Comunidad Valenciana, registro de mediadores familiares de Murcia, registro de mediadores familiares de la Junta de Castilla y León, Registro de mediadores familiares de la Junta de Castilla la Mancha, registro de mediadores familiares de las Illes Balears, registro de mediadores de la Comunidad Autónoma de Madrid, registro de mediadores de la Generalitat de Catalunya, registro de mediadores familiares de Aragón, registro de mediadores familiares de la Junta de Extremadura, registro de mediadores familiares de Galicia, registro de mediadores familiares de Navarra, registro de mediadores familiares de La Rioja, registro de mediadores familiares del País Vasco, registro de mediadores familiares de Cantabria, registro de mediadores familiares del Principado de Asturias, registro de mediadores familiares de Ceuta y registro de mediadores familiares de Melilla.


Duración: 600 horas