International MBA + Cambridge Judge Business School (GMP) en Madrid
Los alumnos que superen el curso no sólo conseguirán una doble titulación: International MBA por esden + Programa de Dirección General (PDG) por la Cambridge Judge Business School, sino que pasarán a formar parte automáticamente de las Comunidades de antiguos alumnos de ambas instituciones, con los beneficios que esto entraña y la posibilidad de desarrollar un networking profesional de altísimo nivel a escala internacional.
PRESENTACION
El estallido de la crisis financiera en EEUU en el 2008 unido a la globalización mundial ha hecho que todavía estemos viviendo uno de los ciclos económicos más negativos a nivel mundial desde el crack de 1929. Este hecho, sumado a las dificultades políticas y macroeconómicas propias de cada país, tiene como resultado la compleja situación que vivimos en la actualidad.
La interrelación global que se desprende de los efectos de decisiones económicas tomadas por diversos países de manera unilateral hace que tengamos que abrir nuestra perspectiva de la empresa más allá de nuestras fronteras.
Por ello, en esden llevamos mucho tiempo trabajando para dar un enfoque internacional a nuestro programa MBA y creemos que éste es el mejor momento para dar comienzo a un International MBA cuyas características más destacables son:
• Liderazgo y espíritu de sacrificio para la consecución de metas.
• Inculcar valores éticos en la empresa, valores que impidan llevar a la quiebra a una empresa, un país, el mundo.
• Experiencia única de compartir un MBA bilingüe con alumnos de diferentes perfiles y nacionalidades.
• Networking: Acceso a una red profesional internacional mediante la doble titulación de esden y la Cambridge Judge Business School.
El International MBA supone una experiencia única que reorienta la vida de los alumnos, tanto en lo profesional por lo vivido en el aula, como en lo personal por lo acontecido fuera de las instalaciones de la Escuela.
En el plano académico, los profesores del International MBA de esden poseen una dilatada trayectoria en competitivos entornos internacionales de trabajo siempre vinculados a sus áreas de actividad docente. Para esden, este aspecto es primordial en nuestra manera de entender la formación, eminentemente práctica y fundada en la experiencia de nuestros ponentes. Esto, unido a la interrelación con la experiencia del resto de compañeros hace que el enriquecimiento del alumno sea excepcional.
En el plano personal, los alumnos conjugan la formación en la Escuela con actividades fuera de sus instalaciones, además del Stage en Cambridge, lo cual además de contribuir a su enriquecimiento académico y profesional potencia las relaciones humanas e interculturales entre compañeros, creando lazos que perdurarán en el tiempo.
Módulo 1 - Contabilidad financiera y análisis financiero
El objetivo de este módulo es transmitir los conocimientos suficientes para:
a) Conocer los principios generales, normas de valoración y la información general que proporciona la contabilidad financiera
b) Interpretrar estados financieros: balance y cuenta de resultados
c) Comprender la diferencia entre beneficio y flujo de caja (cash flow)
d) Entender la diferencia entre necesidades operativas de fondos y fondo de maniobra
e) Comprender la importancia de mantener la empresa con liquidez: Gestión y presupuestos de tesorería
f) Utilizar herramientas para analizar inversiones: Ratios, VAN, TIR, payback,…
En una segunda parte del módulo, se hará una introducción a la contabilidad de gestión en la que se analizarán los costes como herramienta para la toma de decisiones (se analizarán los costes variables, margen de contribución, costes de oportunidad y otros mucho conceptos) y su aplicación a la toma de decisiones sobre precios, continuar o no con una línea de productos, iniciar o abandonar una nueva actividad... Asimismo, en esta segunda parte se presentarán diferentes sistemas de costes y su aplicación práctica.
Módulo 2 - Funciones y habilidades directivas
a) Estrategias de comunicación y negociación: comprender el proceso negociador para poder afrontar diferentes situaciones negociadoras
b) Dirección de reuniones
c) Comprensión del riesgo e incertidumbre: análisis de decisiones
d) Motivación de las personas y liderazgo
e) Formación de equipos: dinámica de grupos y formación de equipos
f) Coaching y desarrollo de personas
g) Procesos de cambio en la organización
Módulo 3 - Estrategia
En un contexto global sujeto a constantes cambios que los directivos no pueden controlar o predecir, el objeto de este módulo es fomentar las habilidades directivas necesarias para diagnosticar, analizar, anticipar y determinar la estrategia futura de la compañía.
Este módulo enseñará cómo analizar decisiones estratégicas a las que se enfrenta una organización. Se pondrá énfasis en las decisiones a nivel de negocio aunque también se considerará la estrategia a nivel corporativo. La fuente primordial del método de análisis es de tipo económico. Cubrirá aspectos clásicos de la estrategia como la ventaja competitiva y la sostenibilidad en el tiempo así como modelos de teoría moderna sobre competencia. Una idea integradora que anticipe la respuesta de otros actores del sector así como el reconocimiento de que los beneficios de la compañía dependen de las actuaciones de otras compañías.
Módulo 4 - Marketing
Este módulo se ha diseñado con el objeto principal de ayudar a los alumnos a que comprendan los distintos aspectos que conforman el Marketing Mix. La capacidad de influir sobre la demanda, la investigación de los mercados, la segmentación, las políticas de posicionamiento y comunicación, el desarrollo de productos o servicios, la cobertura de necesidades e incluso la generación de las mismas y su puesta y distribución en los mercados son analizados en profundidad en este módulo.
ÁREA ESTRATÉGICA
1- Fundamentos del marketing.
2- Ámbitos de aplicación: Consumo, Industrial, Servicios y Sector Público.
3- Análisis del entorno.
4- Segmentación de mercados.
5- Comportamiento del consumidor.
6- Posicionamiento e Imagen corporativa.
ÁREA OPERATIVA
1- Investigación comercial y análisis de la clientela.
2- Política de producto.
3- Política de precios.
4- Política de la distribución. Desarrollo de canales.
5- Política de servicio.
ÁREA DE COMUNICACIÓN
1- Publicidad.
2- Promoción.
3- Relaciones Públicas.
4- Marketing Directo
5- Mercadotecnia
ÁREA INSTRUMENTAL
1- Plan de marketing
2- Planificación y control.
3- Previsión de ventas.
4- Cuotas y ratios de control.
Módulo 5 - Micro y Macroeconomia
El objetivo es proveer al alumno de las habilidades necesarias para entender e interpretar el entorno económico desde una perspectiva empresarial. Esto incluye tanto micro como macroeconomía, con un enfoque más práctico que teórico. Las materias que se engloban en el curso son:
MICRO:
- Conceptos básicos de Análisis de Equilibrio Parcial.
- Bienes públicos y externos.
- Poder del mercado.
- Asimetrías de la información y el problema del agente principal.
- Implicaciones políticas como consecuencia del análisis macroeconómico.
MACRO:
- Agregados macroeconómicos básicos: PIB, consumo, inversión, inflación, desempleo, déficit, deuda, balanza de pagos, etc.
- Relaciones entre los agregados macroeconómicos a través de los ciclos económicos.
- Política macroeconómica: políticas de oferta vs. demanda, fiscal vs. monetaria, etc.
- Revisión de la economía española en el contexto europeo.
- Revisión de las relaciones económicas internacionales y sus instituciones.
Módulo 6 - Operaciones
Los objetivos del módulo son:
a) Analizar y exponer los factores determinantes para la mejora productiva teniendo en cuenta sus ciclos, la irrupción de las nuevas tecnologías, la organización de las personas y los recursos y el impacto medioambiental de origen antropogénico.
b) Analizar el papel de las operaciones en la empresa , su importancia como ventaja competitiva (“ser el mejor”) y los objetivos de las operaciones, esto es, eficiencia, calidad, flexibilidad
c) Estudiar diferentes tipos de sistemas de operaciones
Módulo 7 - Comportamiento humano en la organización
No es posible disociar la consecución de los objetivos empresariales de los logros de los individuos que componen las organizaciones. La correcta armonización de ambos aspectos forma parte esencial de la responsabilidad de la dirección de recursos humanos.
El entorno actual exige que las organizaciones estén conformadas por un contingente humano formado, integrado, motivado, comprometido y eficazmente orientado. Para ello, los responsables de dirigir y gestionar el capital humano de las empresas deberán dimensionar adecuadamente sus recursos, proporcionar las herramientas necesarias para adquirir las capacidades, aptitudes y habilidades que exige el proyecto común de empresa y administrar las organizaciones para lograr el correcto funcionamiento de las mismas. El módulo que nos ocupa, analiza los aspectos claves de la Dirección de Personas:
a) Las Políticas de RRHH
b) Planificación de Plantillas.
c) Captación y selección.
d) Descripción y Valoración de Puestos.
e) Desarrollo de la Capacidad Profesional.
f) Estructura Retributiva.
g) Política de Contratación y Relaciones Socio-laborales.
h) Cultura Empresarial. Cambio Organizativo.
Programa de Dirección General de Cambridge Judge Business School
El Programa de Dirección General de Cambridge Judge Business School destinado a participantes procedentes del International MBA de esden combina cuidadosamente el desarrollo de nuevos paradigmas de comprensión con la aplicación práctica en el entorno de trabajo.
El programa aglutina una amplia gama de estilos de aprendizaje y de métodos de impartición, de acuerdo con nuestro enfoque del aprendizaje: “Inspirar, Implicar, Capacitar a líderes (en inglés: Inspire, Engage, Enable) que detallamos a continuación:
Inspirar
Desarrollar pensamiento nuevo; cambiar mentalidades y cuestionar los paradigmas existentes; profesores inspiradores, profesionales académicos y de primera línea; enfoque interdisciplinario.
Implicar
Situar la vivencia de la dirección y del liderazgo en la realidad, a través de una investigación innovadora y de la Cambridge Experience.
Capacitar
Maximizar la transferencia del aprendizaje a través de contenidos relevantes; aprendizaje en grupo y colaborativo; impartición interactiva y personalizada.
Gráfico 1: Un Enfoque Integral del Aprendizaje y el Desarrollo
El programa culmina con la estancia de dos semanas en Cambridge. Este stage se estructura en torno a la capacitación de los participantes para que adquieran y desarrollen un sólido núcleo de conocimientos y habilidades para enriquecer la comprensión personal de problemas gerenciales.
Director del Master
D. Alberto Isusi
Executive MBA, profesor de Finanzas en esden y Director General de Janiferal
Trayectoria profesional
Alberto Isusi posee una gran experiencia en el lanzamiento de nuevos negocios debido a su prolongada y variada carrera profesional. Comenzó su carrera como auditor en Arthur Andersen (Deloitte) en la rama de fabricación e impartió varios cursos de contabilidad a nivel interno. Tras haber sido Jefe del Departamento de Auditorías de Gamesa y pasado cinco años en Arthur Andersen, se convirtió en empresario al crear su propia empresa. Más tarde, creó en 2005 y en Madrid, una empresa de gestión de bienes raíces (Janiferal). La empresa desarrolla varios proyectos en España y en Polonia. Como profesor, Alberto enseña finanzas en el programa MBA de la Escuela de Negocios esden.
Formación académica
Alberto Isusi estudió derecho en la Universidad de Deusto y se especializó en Economía. Es Master en Administración de Empresas por el IESE y es "ponente invitado" de la institución desde 2007