Executive MBA
Dirigido a
aquellos profesionales que disponen de una extensa experiencia profesional y desean ampliar sus conocimientos en áreas complementarias a su responsabilidad actual. En definitiva que buscan una promoción añadiendo mayor valor a su currículo o que están pensando en un cambio profesional.
Titulacion
Las personas que superen la evaluación del programa y cumplan los requisitos académicos establecidos por la UB, obtendrán el título de la Universidad de Barcelona. Además, todas las personas que superen la evaluación obtendrán la titulación de la Escuela de Administración de Empresas. Para poder obtener la titulación de la UB es necesario disponer de Titulación Universitaria de Grado (Ingeniería, Licenciatura o Diplomatura). En caso de no disponer de una Titulación Universitaria de Grado, una vez superadas las diferentes evaluaciones, se obtendrá un diploma de extensión universitaria de la UB.
Presentación
En el entorno empresarial actual, los profesionales deben reaccionar rápidamente ante los cambios y tomar decisiones adaptadas a las nuevas necesidades de la empresa, sin aparcar la creación de valor para los stakeholders de la compañía.
El Executive MBA de OBS incide en la visión estratégica, internacional e innovadora de la Dirección Empresarial, en tanto que cualquier responsable de una organización empresarial, o de un área de la misma, debe tener una visión global de la empresa, comprender que toda decisión estratégica debe alinearse con la estrategia de la empresa y hacerlo de forma innovadora.
El programa está enfocado al desarrollo de las competencias necesarias para liderar un proyecto empresarial, responsabilizarse de un área de la empresa o emprender un negocio propio, tales como:
- Capacidad de trabajar en equipos multinacionales multipunto
- Capacidad de orientación al cliente
- Capacidad de visión global, estratégica o de negocio
- Capacidad de planificar y organizar
- Capacidad para orientarse a resultados
- Capacidad para liderar equipos
Queremos destacar, finalmente, la apuesta por la asignatura Proyecto Final, que da la oportunidad a los participantes de enfrentarse al desarrollo de un Business Plan, con toda la complejidad asociada al lanzamiento de una idea de negocio. Esta asignatura no está exclusivamente enfocada a la creación de una empresa propia sino que permite al participante tener una mente abierta hacia nuevas ideas de acción que se puedan desarrollar en su actual puesto de trabajo.
Requisitos
Para acceder al programa es necesario disponer de titulación universitaria y experiencia profesional. Se valora especialmente la experiencia profesional porque es importante compartir conocimiento a partir de las aportaciones que cada participante realiza, desde su formación y responsabilidad profesional, a la situación que plantea el profesor (a partir de un caso práctico, un diagnóstico financiero, etc.). Asimismo, es necesario disponer de conocimientos básicos de inglés para poder seguir algunas de las lecturas que se facilitan durante el programa. En caso de no disponer de alguno de los requisitos mencionados, el acceso al programa será valorado por la Dirección del Programa.
Objetivos y Beneficios
El Executive MBA está diseñado para permitir a sus participantes desenvolverse de manera eficaz en un entorno caracterizado por su complejidad, incertidumbre y cambio continuo. Satisfacer las exigencias del consumidor de hoy, en un mercado de competencia global, con una necesidad permanente de desarrollo de nuevos productos y un avance tecnológico que incrementa la velocidad y disponibilidad de información, constituye un gran desafío para los directivos como tú en el nuevo siglo.
Tal desafío exige directivos con una gran capacidad de liderazgo para mover sus equipos hacia los objetivos propuestos, de forma eficaz y eficiente; con visión estratégica que les permita abordar situaciones complejas, distinguiendo lo fundamental de lo accesorio; con capacidad para comunicarse claramente; con capacidad para aceptar las ideas ajenas que complementen los puntos de vista propios; en definitiva con visión global que le permita integrar los conocimientos necesarios para desarrollar la actividad directiva con máxima eficacia, creatividad y responsabilidad social.
El programa dota a los participantes de un sólido conocimiento de las estrategias más innovadoras de gestión empresarial, fomentando el desarrollo de las habilidades directivas que cada vez son más el factor diferencial de los profesionales que triunfan, entendiendo las técnicas aplicables para maximizar los resultados de las distintas áreas funcionales.
Cabe destacar los siguientes objetivos del Executive MBA:
- Proporcionar una capacidad de desarrollo continuado de las competencias directivas más relevantes.
- Facilitar una visión integrada y global de la dirección general y el rol de la empresa en su entorno más amplio. Conocer la globalidad de la actividad empresarial, diferenciando las responsabilidades que desarrolla cada área de la compañía.
- Dotar a los participantes de una perspectiva amplia de la empresa, una concepción de sistema complejo en una realidad de cambio constante.
- Promover una actitud de iniciativa y gestión activa.
- Adquirir los conocimientos clave y desarrollar las competencias esenciales para dirigir estratégicamente la actividad empresarial.
- Diseñar estrategias y políticas de innovación que mejoren la gestión empresarial y la eficiencia empresarial.
- Formular e implementar estrategias de crecimiento, adaptándose a los cambios del entorno internacional empresarial.
- Fomentar el trabajo en equipo e implicar a todos los departamentos de una empresa en la gestión de los proyectos empresariales.
- Proporcionar a los participantes una sólida formación empresarial, destacando al respecto las últimas tendencias y novedades de la gestión empresarial.
- Incentivar el desarrollo y la mejora de las habilidades personales y directivas.
- Aumentar la capacidad de los directivos para poder tomar decisiones en un entorno cada vez más complejo e inestable.
- Favorecer la capacidad de detección, análisis y resolución de problemas, y el espíritu emprendedor a través de la elaboración del Plan y Empresa.
Las capacidades y habilidades que desarrollan los participantes en el Executive MBA son las siguientes:
- Desarrollo de un pensamiento estratégico global que permita entender e integrar la empresa en su totalidad, así como el entorno geográfico o sectorial en que ésta compite.
- Aumento en la precisión de la capacidad de análisis y síntesis para identificar de forma sistemática y realista los factores generadores de problemas u oportunidades, derivando en una correcta toma de decisiones.
- Facilidad en la utilización de las nuevas tecnologías en la gestión y en la toma de decisiones empresariales.
- Mejora en la capacidad de comunicación clara y convincente desarrollando técnicas de presentación tanto para amplias audiencias como en las situaciones cotidianas de la empresa.
- Desarrollo de la habilidad de adaptarse al trabajo en equipos integrados por personas de muy diversas procedencias geográficas, profesionales, académicas y culturales.
- Habilidad para alcanzar un alto grado de eficiencia organizativa en el desarrollo de proyectos multidisciplinares llevados a cabo por personas localizadas en diferentes entornos.
- Y como resultado de las habilidades anteriores, afianzamiento de la actitud de adoptar posturas flexibles para adaptar ese al cambio.
Metodologia
En un entorno donde se den las circunstancias adecuadas, la suma de la inteligencia de los individuos genera una inteligencia colectiva excelente. Nuestra metodología propia y única consiste en vivir la experiencia del aprendizaje compartido, en la cual los participantes son el eje central, y los profesores y los materiales pedagógicos y tecnológicos completan los recursos necesarios e imprescindibles para que pueda generarse tal experiencia.
La base del éxito del modelo consiste en la comunicación entre todos los participantes. En nuestras aulas virtuales trabajarás con personas de diferentes sectores, debatirás y solucionarás casos junto a profesionales con experiencias diversas y puntos de vista distintos. Ante un mismo caso, la diversidad de enfoques te aporta una perspectiva más amplia para tu aprendizaje y tu trabajo
Una experiencia de aplicación práctica inmediata. Nuestra metodología se fundamenta en la combinación del aprendizaje práctico y los conocimientos teóricos, y requiere, además, la participación activa de los alumnos con sus opiniones y puntos de vista en los diferentes espacios de comunicación del campus virtual. Para ello, los participantes, además de trabajar la documentación que se les entrega, deben analizar y resolver casos prácticos que están basados en situaciones empresariales reales y simuladas.
La participación de los alumnos así como el trabajo en equipo constituyen un elemento esencial en el desarrollo del programa. De esta forma se profundiza y se enriquece la formación, ya que se complementa y mejora con la diversidad de opiniones y experiencias de los participantes.
Todo el material de apoyo necesario que se utiliza durante el curso –ejercicios, manuales, casos prácticos, lecturas de artículos– se facilita a través del campus para que los estudiantes puedan seguir las diferentes materias.
OBS está orientada al desarrollo de competencias, conocimientos y habilidades facilitando la comunicación flexible e inmediata, promoviendo la discusión efectiva y fomentando el trabajo en equipo y la interacción entre los participantes. En OBS no eres tan sólo un espectador, debes ser un actor esencial. Utilizando los documentos de referencia, casos de estudio y simulaciones y los más avanzados entornos de colaboración virtual que Internet pone a tu alcance, se genera una experiencia rica de aprendizaje.
El conocimiento no es una esencia concentrada en una persona. Trabajando conjuntamente en los casos prácticos que cada uno aporta, la solución a las cuestiones planteadas no viene únicamente de la mano de un experto, se construye en base a la experiencia, la visión, la creatividad y la capacidad de los componentes del grupo.
Cuando en OBS hablamos de conexión no estamos sólo hablando de tecnología, sino de profesionales, de expertos, de profesores, de empresarios, de emprendedores, de personas inquietas, participativas, abiertas a preguntar y responder, a plantear y sugerir, interesadas por todo lo relacionado con el entorno humano, empresarial y social en el que desarrollan su labor. Personas con experiencia y con grandes dosis de motivación y capacidad para aportar su mejor visión sobre las cuestiones y los temas que se plantean en cada sesión. Es precisamente esa conexión a lo largo de todo el curso la que conforma grupos entre los que se construyen relaciones de alto valor humano y profesional. El valor de la conexión, del networking cualificado basado en la confianza que da el tiempo y el esfuerzo compartido, es un activo primordial que permanece en el tiempo, aun cuando el curso se ha terminado.
OBS desarrolla una metodología intercomunicativa en la que la participación del alumno es básica. Los alumnos tienen, además, la oportunidad de participar en diversas actividades, seminarios o conferencias organizadas por EAE y UB, que completan el aprendizaje en las aulas y contribuyen a vivir con mayor intensidad la experiencia OBS.
El Executive MBA se adapta a las diferentes necesidades formativas del participante de acuerdo a sus intereses y a su realidad profesional, permitiendo reconocer los objetivos de cada asignatura a medida que se van consolidando los conocimientos. De esta forma el participante sigue un proceso de adquisición de competencias, conocimientos y habilidades, que de forma paulatina, progresiva y coordinada le permiten avanzar dentro de la Dirección y la Gestión de Empresas. Para poder transformar en experiencias personales, se precisa una adecuada combinación de teoría y de trabajos prácticos.
Modelo de Evaluación
El modelo de evaluación tiene como ejes clave:
- Contribuir a un seguimiento constante del programa.
- Asegurar el aprendizaje y uso de los conceptos y procedimientos presentados.
- Valorar el grado de consecución de los objetivos del programa que deberán traducirse en habilidades y competencias profesionales.
La evaluación se realiza de forma continuada a lo largo de todo el programa, existiendo para cada una de las asignaturas una serie de actividades que el alumno deberá realizar y que serán evaluadas por el profesor/a, quien informará al alumno de la calificación obtenida en cada una de ellas (escala numérica de 1 a 10), así como de los aspectos a mejorar en caso necesario.
El esfuerzo adicional realizado por los alumnos en su participación en actividades voluntarias y el progreso positivo continuado a lo largo de cada asignatura también con aspectos considerados por los profesores en el momento de establecer una calificación numérica como resultado global del aprovechamiento de la asignatura. La evaluación global del programa resulta de la media de las distintas asignaturas que lo constituyen y la valoración del Business Plan, siendo condición indispensable que la media de las calificaciones obtenidas en las distintas asignaturas sea positiva.
Programa
FASE 1: Diseñando la Estrategia
1. Iniciativa Emprendedora
1.1. Iniciativa emprendedora: de la idea a la empresa
1.2. Interpreneurship vs Intrapreneurship
1.3. El Concepto de Negocio y el Plan de Empresa
1.4. El Análisis Estratégico
1.5. El inicio de la actividad empresarial
2. Dirección Estratégica
2.1. Revisión del concepto de Estratégica Empresarial
2.2. Entender el rol de la Dirección General dentro de una organización empresarial
2.3. Fases del Proceso Estratégico
3. Innovación Estratégica
3.1. Introducción a la innovación
3.2. Competencias organizativas
3.3. Los proyectos de innovación
3.4. La dinámica de la innovación tecnológica
4. Diagnóstico Financiero
4.1. Introducción a los Estados Financieros de la Empresa
4.2. Conceptos clave
5. Diseño Organizativo
5.1. Elementos básicos de la organización empresarial
5.2. Estructuras fundamentales
5.3. Estructuras compuestas, internacionales y por proyectos
FASE 2: Aplicando la Estrategia
1. Creatividad e implantación de la estrategia
1.1. ¿Qué es un organización creativa?
1.2. Implementación Estratégica
2. Marketing: de la idea al Mercado
2.1. Dirección de Producto/Servicio. Del concepto a la idea
2.2. Mercado, Posicionamiento y Segmentación. Del análisis a la acción
2.3. Tendencias de Marketing. Del papel a Internet
3. Satisfacción y Fidelización de Clientes
3.1. Satisfacción y Fidelización: una nueva visión
3.2. Satisfacción primero, fidelización después
3.3. Retención versus fidelización
3.4. Programas rentables de fidelización
4. Selección y Retención del Talento
4.1. Estrategia y políticas en la Dirección de Personas
4.2. La gestión Estratégicas del Equipo de Personas
4.3. Detección, selección y retención del Talento: diseño de políticas, retribuciones e
incentivos.
4.4. Innovaciones en el ámbito de las gestión de personas
5. Operaciones
5.1. Conceptos clave del Departamento de Operaciones
5.2. Estrategia de operaciones
5.3. La Logística Integral
FASE 3: Crecimiento e Internacionalización
1. Estrategia & Marketing Internacional
1.1. Plan de Internacionalización & Plan de Marketing Internacional
1.2. El Proceso de Internacionalización
1.3. Formulación Estratégica Internacional
1.4. Decisiones de estrategia y Segmentación Internacional
2. Selección y Valoración de Inversiones
2.1. Las Inversiones Empresariales.
2.2. Valoración y selección de una Inversión.
2.3. Las Bolsas de Valores
2.4. Mercados de futuros y opciones, organizados, OTC, valores de renta fija
3. Fiscalidad Internacional
3.1. La actividad empresarial y la fiscalidad.
3.2. Obligaciones tributarias.
3.3. Planificación fiscal en la empresa.
3.4. Fiscalidad Internacional
4. Fusiones & Adquisiones
4.1. La compra de empresas como instrumento de creación de valor y
4.2. las compras apalancadas (Management Buy-Out, etc.)
4.3. El Capital Riesgo, las salidas a bolsa y los principales aspectos
4.4. que deben tenerse en cuenta en la venta de una empresa
4.5. Principales aspectos y procedimientos que se deben considerar en un
4.6. proceso de compra-venta
5. Cross-Cultural Management
5.1. Management Intercultural, ¿qué es?
5.2. Las negociaciones internacionales: ¿por qué fracasan?
5.3. Las fusiones entre empresas
5.4. La gestión de los expatriados
FASE 4: Seguimiento y Control de la Estrategia
1. Finanzas Innovadoras
1.1. La innovación en finanzas: la innovación como estrategia también en finanzas
1.2. La innovación en finanzas: la vanguardia de las finanzas
1.3. La aportación de finanzas a los proyectos de innovación
2. Gestión de las TIC y Conocimiento
2.1. El rol de los Sistemas de Información (SI) en las
2.2. organizaciones.
2.3. Estrategia de los Sistemas de Información.
2.4. Gestión de los Sistemas de Información.
2.5. Aplicaciones de negocio: procesos y sistemas.
3. Planificación y Control Gestión
3.1. El concepto de Control de Gestión
3.2. La estrategia empresarial y el Control de Gestión
3.3. El Cuadro de mando integral (Balanced Scorecard)
3.4. Sistemas de Control de Gestión: presupuestos y análisis de
3.5. desviaciones.
3.6. Implantación de un sistema de Control de Gestión en la
3.7. empresa
3.8. La cultura organizativa y el sistema de Control de Gestión
3.9. Control de Gestión Internacional
4. Negociación y Gestión Conflictos
4.1. Negociación
4.2. Gestión de conflictos
5. Liderazgo y Gestión del Cambio
5.1. Organización y cultura empresarial
5.2. Liderando el proceso estratégico de innovación en la empresa
5.3. Gestión del Cambio y Gestión de Conflictos
5.4. El seguimiento y control de la implementación del cambio.
Finalmente, cada participante deberá realizar un Business Plan como aplicación
práctica de los conocimientos recibidos durante el curso. Puede trabajarse un área
funcional o la empresa en general.
Direccion y Profesorado
Director del Programa: Enrique Carvajal Zaera
Profesores: Jordi Badal Ferrés, Enric Bayó Molina, Mireia Bosch Fabregas, Xavier Ferràs Hernàndez, Carolina Liébana Pérez, Ana López Ranz, Joan Martí Estévez, Martí Pachamé Barrera, Jerónima Revelo Parro, Antonio Díaz Morales, Santiago Román Ferro, Xavier Sancliment Casajús, Gemma Segura Virella, Santiago Tintoré Codina, Albert Tomas Vidal, Josep Vergès Barata
FECHA DE INICIO: 17 de abril de 2009
DURACION: 12 meses + 2 meses de Proyecto (Dedicación: 520h + 20h proyecto)
