Cursos: Curso de Tecnico Superior en Mediacion Intercultural en el Ambito Educativo a Distancia en Euroinnova Formacion

Cursos: Curso de Tecnico Superior en Mediacion Intercultural en el Ambito Educativo

En un contexto educativo en el que la diversidad cultural se hace presente en los centros escolares, la figura del mediador está adquiriendo una importancia creciente. El presente curso tiene la finalidad de ofrecer los conocimientos teóricos y prácticos para realizar procesos de mediación en ámbitos educativos. El diseño del itinerario formativo responde a las necesidades formativos que posee el mediador intercultural en el ámbito escolar: conocimiento y análisis de la situación social y jurídica del colectivo inmigrante y de los grupos minoritarios; acercamiento conceptual al campo de la interculturalidad; fundamentación teórica y práctica del proceso de resolución de conflictos y de la mediación; acercamiento al perfil profesional del mediador intercultural, asi como a las habilidades, técnicas y herramientas que debe conocer

Dirigido a:

Maestro/a, Profesor/a de Secundaria, Trabajador/a social, educador/a social, educador/a de calle, mediador/a social, dinamizador/a juvenil, técnico en inmigración, monitor/a de ocio y tiempo libre, licenciado/a en psicología, sociología, pedagogía, psicopedagogía.

Objetivos:

a)Conocer las características principales del contexto actual determinado por la diversidad cultural y sus implicaciones en la realidad educativa.

b)Acercar a las principales dimensiones de la realidad sociocultural del colectivo inmigrante y gitano.

c)Describir, por sus peculiaridades, la realidad social de la mujer inmigrante y gitana.

d)Presentar con brevedad el marco jurídico de la educación intercultural y las distintas políticas vinculadas a los colectivos minoritarios

e)Realizar una delimitación conceptual de los elementos clave que convergen en el proceso de mediación: exclusión, inclusión, inmigración, cultura, interculturalidad.

f)Identificar los elementos que intervienen en el origen y resolución pacífica de conflictos.

g)Describir los rasgos identificativos del proceso de mediación intercultural en el ámbito escolar.

h)Acercar a la figura del mediador intercultural en el ámbito educativo, así como a las habilidades y técnicas que ha de conocer de cara al proceso de mediación


Metodologia:

Entre el material entregado en este curso se adjunta un documento llamado Guía del Alumno dónde aparece un horario de tutorías telefónicas y una dirección de e-mail dónde podrá enviar sus consultas, dudas y ejercicios.

Los materiales son de tipo monográfico, de sencilla lectura y de carácter eminentemente práctico. La metodología a seguir se basa en ir leyendo el manual teórico así como ir visionando las distintas lecciones que presenta el CDROM Multimedia, a la vez que se responden las distintas cuestiones y ejercicios que se incluyen dentro del cuaderno de evaluación.

Para su evaluación, el alumno/a deberá hacernos llegar en el sobre de franqueo en destino, dicho cuaderno de evaluación. La titulación será remitida al alumno/a por correo, una vez se haya comprobado el nivel de satisfacción previsto (60% de total de las respuestas).

Titulación avalada por el Instituto Europeo de Estudios Empresariales


Temario:


TEMA 1. LA MEDIACIÓN INTERCULTURAL EN EL ÁMBITO ESCOLAR: UNA NECESIDAD APREMIANTE


MÓDULO I. APROXIMACIÓN A LA REALIDAD SOCIAL


TEMA 2. ESPAÑA: PAÍS DE ENCUENTRO DE CULTURAS

La voz de la experiencia: el CEIP Las Lomas de Almería

La situación actual

El colectivo gitano

La escuela, encuentro de culturas

El desafío


TEMA 3. ACERCAMIENTO A LA REALIDAD SOCIAL DEL INMIGRANTE

El contexto de la llegada

Riesgos de la exclusión social


TEMA 4. ACERCAMIENTO A LA REALIDAD SOCIAL DEL COLECTIVO GITANO

Introducción

Origen

Historia sobre la presencia gitana en España

Idiosincrasia del colectivo gitano

El Arte dentro del colectivo gitano


TEMA 5. ACERCAMIENTO A LA REALIDAD SOCIAL DE LA MUJER INMIGRANTE O GITANA

Mujer e inmigración

Mujer y religión

La mujer de etnia gitana y su realidad social

Principales retos en el ámbito de la intervención


MÓDULO II. MARCO JURÍDICO Y POLÍTICAS SOCIALES


TEMA 6. MARCO LEGISLATIVO Y POLÍTICAS SOCIALES Y EDUCATIVAS VINCULADAS A LA INTERCULTURALIDAD

Evolución legislativa en educación intercultural

Marco legislativo nacional y autonómico

Políticas europeas y estatales

Programa de Desarrollo Gitano

Otras acciones estatales


MÓDULO III. EL HORIZONTE DE LA MEDIACIÓN INTERCULTURAL EN EL ÁMBITO EDUCATIVO


TEMA 7. CONCEPTOS CLAVE

El fenómeno migratorio

Concepto de etnia

El concepto de cultura

Multiculturalidad e interculturalidad


TEMA 8. EL PROCESO DE EXCLUSIÓN SOCIAL

Concepto de Exclusión Social

Proceso de exclusión social

Hacia una sociedad inclusiva


TEMA 9. LA EDUCACIÓN INTERCULTURAL EN EL MARCO DE LA ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD

La atención a la diversidad

Conceptualización de la educación intercultural

Principios de la educación intercultural

La educación intercultural en Europa

La educación intercultural en España

Modelos de educación intercultural

Objetivos y contenidos de la educación intercultural

Educar para la ciudadanía intercultural


MÓDULO IV. LA MEDIACIÓN INTERCULTURAL


TEMA 10. PUNTO DE PARTIDA: EL CONFLICTO

El conflicto

Importancia del conflicto

La conflictología

Conflictos frente a violencia

Prevención de los conflictos

El conflicto sociocultural

El conflicto en el ámbito escolar


TEMA 11. RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS

Introducción

Actitudes ante el conflicto

Estilos de resolución de conflictos

El lenguaje


TEMA 12. LA MEDIACIÓN INTERCULTURAL EN EL ÁMBITO ESCOLAR

La Mediación

La mediación intercultural

La mediación comunitaria

A modo de aterrizaje: La mediación escolar


MÓDULO V. EL MEDIADOR INTERCULTURAL EN EL ÁMBITO EDUCATIVO


TEMA 13. LA FIGURA DEL MEDIADOR

La figura del mediador

Funciones del mediador

Competencias profesionales del mediador

Código de conducta mediadora


TEMA 14. HABILIDADES Y HERRAMIENTAS DEL MEDIADOR

Asertividad

Diálogo

Informar y realizar peticiones de cambio

Empatía


TEMA 15. TÉCNICAS DE MEDIACIÓN INTERCULTURAL

Estrategias dirigidas

Variables que pueden influir en las estrategias

Pasos en el proceso mediador

La intervención mediadora

La eficacia de la mediación

Tácticas y técnicas de la mediación

300 horas