Cursos: Curso de Auxiliar de Geriatria (Solo preparan a alumnos de Madrid y Barcelona) Presencial en Madrid y Barcelona y a Distancia en Aula Tutor

Cursos: Curso de Auxiliar de Geriatria (Solo preparan a alumnos de Madrid y Barcelona)

Curso de Auxiliar de Geriatria


OBJETIVO:

Dar a conocer con formación de calidad, las características y material básico para el trabajo con pacientes geriátricos y que el alumno conozca dentro del contexto social actual, los aspectos físicos, psíquicos y sociales de la 3ª edad, a fin de mejorar la calidad de vida de las personas mayores.

REQUISITOS:

Mayor de 16 años.
Estudios mínimos:Certificado de Estudios.
METODOLOGIA:

A distancia con tutorías telefónicas o personalizadas.
Prácticas obligatorias en Centros especializados.



TEMPORIZACIÓN:

Curso estructurado en 150 horas de teoría y 150 horas de prácticas en centros geriátricos.

TEMARIO:

Dividido en 8 Unidades Didácticas.

GENERALIDADES:
Tema I Generalidades
Tema II Demografía

Tema III La unidad del paciente
Tema IV La cama hospitalaria
Tema V Atención primaria y atención secundaria
Tema VI El auxiliar de enfermería geriátrica en el equipo de atención primaria
Tema VII Infecciones hospitalarias. Prevención. Lavado de manos
Tema VIII Desinfección y esterilización
Tema IX Gestión de residuos sanitarios

Tema X El secreto profesional
Tema XI Instrumental básico
Tema XII Animación geriátrica

ANATOMIA Y FISIOLOGÍA:
Tema I Introducción a la anatomía
Tema II Sistema esquelético

Tema IIII Sistema muscular
Tema IV Sistema nervioso
Tema V Órganos de los sentidos

BIOLOGÍA Y PSICOLOGÍA DEL ENVEJECIMIENTO:
Tema I Biología del envejecimiento Conceptos generales de psicología social
Tema II Ciencias psicosociales aplicadas
Tema III Psicología del envejecimiento. Soledad en la vejez

NUTRICIÓN:
Tema I La nutrición
Tema II Los nutrientes

Tema III La digestión y los grupos de alimentos
Tema IV Alimentación desequilibrada en el anciano. Características de la
dieta
Tema V Alimentación Hospitalaria. Dietas terapéuticas I
Tema VI Dietas terapéuticas II

PRIMEROS AUXILIOS
Tema I Traumatismos por agentes mecánicos: Contusiones, heridas y fracturas
Tema II Traumatismos por agentes físicos: Quemaduras

Tema III Intoxicación, obstrucción e Hipotermia
Tema IV Hemorragias
Tema V Parada cardiorrespiratoria y soporte vital básico

TÉCNICAS Y PROTOCOLOS DE ENFERMERÍA:
Tema I Movilizaciones
Tema II Traslados y transportación del anciano
Tema III La higiene del anciano
Tema IV Eliminaciones
Tema V Ulceras por decúbito y cambios posturales
Tema VI Constantes vitales y vigilancia del paciente
Tema VII Posiciones

Tema VIII Manipulación de drenajes y sondas
Tema IX Aplicación de frio y de calor
Tema X Oxigenoterápia.
Tema XI Administración de enemas


ATENCIÓ AL ANCIANO ENFERMO:
Tema I Enfermedades neurologicas
Tema II La sangre. Patologias asociadas
Tema III Enfermedades del aparato respiratorio
Tema IV Enfermedades del aparato cardiovascular
Tema V Enfermedades del sistema osteoarticular
Tema VI Otros trastornos frecuentes en el anciano
Tema VII Dolor crónico
TemaVIII Utilización de medicamentos en la ancianidad

EL ENFERMO TERMINAL:
Tema I El enfermo terminal
Tema II Cuidados post- mortem

EVALUACIÓN:

Se realizan controles y evaluaciones, por medio de ejercicios tipo test durante el curso.
Finalizando el temario y superando satisfactoriamente los controles, se realiza un examen final, tipo test.
La valoración se complementa con la presentación de un trabajo a elegir entre cuatro temas propuestos.
La nota mínima final exigida es de 7, promedio de test, prácticas, trabajo y examen final.



Método


se caracteriza por ser capaz de ofrecer el modelo de educación a distancia y semi-presencial que permite al alumnado una perfecta compaginación con la realización de otros estudios, e incluso compartir la actividad formativa con las jornadas laborales que se hallan establecidas en horarios concretos.

Un conjunto de profesores y Tutores, especializados y altamente cualificados establece un seguimiento y orientación en todo el proceso al que el alumno se ve sometido para conseguir una adecuada formación.

El sistema periódico de controles y tutorías personalizadas, permiten una adecuada formación, estableciéndose metas concretas, todas ellas llevadas a cabo de forma progresiva, permitiendo en todo momento la adaptabilidad y la asimilación por parte del alumno, con el fin de que nuestro alumno consiga sus objetivos.

La comunicación directa al nivel de tutoría y las sesiones presénciales dan al alumno las necesarias orientaciones siempre dirigidas por su Tutor, personalizando las actividades formativas y adecuándolas de una forma más coherente a cada alumno, relacionando sus posibilidades con el procedimiento más adecuado.